Objetivos generales
- Desarrollar la capacidad creadora y expresiva.
- Estimular el proceso de maduración psicológica.
- Despertar interés y sensibilidad ante el medio que nos rodea.
- Desarrollar habilidades en el manejo de los materiales.
- Estimular la confianza en si mismo y la actividad grupal.
“Todo niño tiene la necesidad de expresarse libremente, la expresión a través del arte logra la estabilidad de su vida emocional, los disciplina interiormente, donde la principal enseñanza queda para siempre en la esencia de su personalidad”
Silvia Trini
El arte en el niño con capacidades diferentes

TÉCNICAS A DESARROLLAR
GRAFISMO
Objetivos
- Desarrollar la motricidad fina y el control viso motor.
- Estimular la evolución del monigote hasta el esquema diferenciado de la figura humana.
- Expresar imágenes con precisión y claridad.
Materiales:
Lápiz, lápices de colores, ceritas, tizas, fibras, etc.
COLOR
Objetivos
- Fomentar el goce y el reconocimiento del color
- Liberar cargas emotivas e impulsos interiores.
- Estimular el logro de la relación objeto-color.
- Alcanzar el conocimiento de los colores
Materiales:
Témperas, acrílicos, etc.
PEGADO – COLLAGE
Objetivos
- Desarrollar las destrezas senso-motrices.
- Estimular la exploración de distintas texturas.
- Desarrollar actividades que requieren una mayor constancia en el trabajo.
- Favorecer el orden y la disciplina en la organización del trabajo.
Materiales:
Pegamento, papeles diversos, cartón, tela, etc.
MODELADO – COSTRUCCIONES
Objetivos
- Desarrollar la motricidad fina.
- Desarrollar la sensibilidad hacia la forma y el espacio.
- Liberar cargas emotivas.
- Descubrir la transformación de materiales.
- Desarrollar el sentido táctil.
- Favorecer la conquista de la tercera dimensión.
Materiales:
Arcilla ó masas similares, materiales de desecho.
EVALUACION
Forma parte del proceso enseñanza-aprendizaje y su finalidad es controlar el logro de los objetivos propuestos y el consiguiente ajuste o modificaciones de los mismos.
Se realiza en forma permanente mediante la observación integral del proceso de trabajo respetando la libre expresión y las características personales.
No se evalúan resultados estéticos en particular sino el proceso creativo y su constante evolución.
Es difícil decir lo que significa el arte para cada adulto en particular; las artes plásticas son primordialmente un medio de expresión no verbal y como tal será diferente en cada persona, tanto la creación como la forma de apreciarlo.
Al darle la posibilidad a un niño de expresarse libremente a través de una actividad creativa y gratificante favorecemos su comunicación con los demás y la confrontación con el mismo.
Brindamos un espacio de logro, confianza, autoconocimiento y satisfacción personal; que será de vital importancia para su futuro desarrollo emocional
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